2020年浙江公務員考試在即，相信各位準備參加考試的小伙伴們一定都鉚足了勁準備緊鑼密鼓地備考。判斷推理科目中的高頻考點你都掌握了嗎？快來康康吧~

　　圖形推理整體上可以分為規(guī)律類題目和重構(gòu)類題目。規(guī)律類考查的題量較大。可以分為位置類、樣式類、數(shù)量類、屬性類和功能類。重構(gòu)類包括六面體、四面體、拼合、截面、視圖等。

　　規(guī)律類圖形做題的切入點是先觀察圖形的特征。圖形相同考慮動態(tài)位置，圖形結(jié)構(gòu)相似考慮靜態(tài)位置，圖形相似考慮樣式類，圖形不同考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，圖形中均出現(xiàn)了明顯的突兀的小元素時考慮功能類。

　　數(shù)量類一直是同學們備考的難點，也是考試的高頻考點。難度在于數(shù)量類的可數(shù)對象較多，包括點、線、角、面、素五種，做題首先要確定具體數(shù)哪一種元素，第一種方式，可以從圖形特征出發(fā)，當圖形中出現(xiàn)了明顯的十字交點、T字交點的時候，可以考慮數(shù)點，當圖形中線條明顯的時候考慮數(shù)線，當圖形中出現(xiàn)了明顯的“窟窿”或黑白區(qū)域的時候可以考慮面，當圖形中出現(xiàn)了鋸齒形或人為改造的圖案時，考慮數(shù)角，當圖形中小元素居多的時候，考慮數(shù)素。

　　其次，還可以從五種可數(shù)對象的出題頻率的角度進行嘗試。面、線、素的考查頻率相對較高，沒思路時可以優(yōu)先嘗試，點和角的考查頻率較低。除此之外，還需要注意一筆畫的考查，當題干圖形中出現(xiàn)了五角星、“日”字、“田”字、圖形相切和相交等筆畫數(shù)的特征圖形時，可以考慮筆畫數(shù)。

　　數(shù)量類知識點近年來也常常會考查規(guī)律的綜合，比如數(shù)量類不同可數(shù)對象的結(jié)合、數(shù)量類與靜態(tài)位置結(jié)合、數(shù)量類與樣式類結(jié)合等，小伙伴們做題的時候一定要看完所有選項，根據(jù)一個規(guī)律排除錯誤選項得不到唯一答案時，比對選項差異，考慮規(guī)律的結(jié)合。

　　【例】（2020北京）從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

　　【答案】C【解析】第一段，圖形封閉面數(shù)量均為3，且外部輪廓線條數(shù)依次為4、5、6，呈等差規(guī)律；第二段應用規(guī)律，前兩個圖形封閉面數(shù)量均為3，且外部輪廓線條數(shù)依次為1、2、？，問號處圖形封閉面數(shù)量應為3，外部輪廓線條數(shù)為3，只有C項符合。因此，選擇C選項。

　　定義判斷做題的重點是關(guān)注關(guān)鍵信息?？梢灾攸c關(guān)注主體、客體、定語和狀語。?？嫉闹黧w有機關(guān)單位（包括權(quán)力機關(guān)、司法機關(guān)、行政機關(guān)），事業(yè)單位（包括學校、醫(yī)院），企業(yè)（包括國有企業(yè)、私營企業(yè)、外資企業(yè)），群團組織（包括消費者協(xié)會、婦聯(lián)、紅十字會），個人（包括群體、職業(yè)、職位）。定語可以關(guān)注一些意思相對的詞語，比如：主動/被動、主觀/客觀、直接/間接等。狀語重點關(guān)注方式、原因、地點、目的、時間等。違背了定義關(guān)鍵信息的選項不符合定義。

　　【例】（2020北京）濕租，是航空公司之間的一種特殊租賃方式，在提供飛機的同時提供機組和乘務組為對方服務，而且在租賃過程中，被租賃飛機的標志不變、飛機號不變。民航規(guī)章體系將其定義為：是指按照租賃協(xié)議，承租方租賃飛機時攜帶出租方一名或者多名機組成員的租賃。根據(jù)上述定義，以下屬于濕租的是：

　　A.某航線由甲航空公司銷售機票，乙航空公司獨立執(zhí)行飛行，兩公司達成協(xié)議，合作期間使用甲公司的航班號

　　B.某航空公司為了開辟歐洲新航線，從甲國進口五架最新機型飛機，同時聘請甲國飛行員和專業(yè)維修技師為新航線服務

　　C.某航空公司因季節(jié)原因人員短缺，從乙航空公司臨時借調(diào)部分工作人員承擔飛行任務

　　D.圣誕將至，甲國航空公司為了緩解客運壓力，從乙國租借了三架民用飛機，機組和維修員工仍為乙國航空公司原有資源

　　【答案】D【解析】關(guān)鍵信息：①一種租賃方式；②提供飛機的同時提供機組和乘務組；③在租賃過程中，被租賃飛機的標志不變、飛機號不變。A項：乙航空公司獨立執(zhí)行飛行，使用甲公司的航班號，不符合關(guān)鍵信息③，不符合定義；B項：從甲國進口五架飛機，不屬于“一種租賃方式”，不符合定義；C項：從乙航空公司臨時借調(diào)部分工作人員，并未體現(xiàn)“提供飛機的同時提供機組和乘務組”，不符合定義；D項：從乙國租借飛機，機組和維修員工仍為乙國航空公司原有資源，體現(xiàn)了“提供飛機的同時提供機組和乘務組”，符合定義。因此，選擇D選項。

　　類比推理的考點有四大類，分別是外延關(guān)系、內(nèi)涵關(guān)系、語義關(guān)系和語法關(guān)系。其中外延關(guān)系和內(nèi)涵關(guān)系考查題量較大。同時，2019年省考中出現(xiàn)了多道成語語義題目，并且成語較為生僻，也需要引起同學們的重視，要注意平時的積累。

　　外延關(guān)系包括：全同關(guān)系，并列關(guān)系，交叉關(guān)系，包容關(guān)系和全異關(guān)系。其中考頻最高的是并列關(guān)系和包容關(guān)系。并列關(guān)系又可以細分為矛盾關(guān)系和反對關(guān)系。包容關(guān)系又可以細分為種屬關(guān)系和組成關(guān)系。

　　內(nèi)涵關(guān)系包括：屬性關(guān)系，條件關(guān)系和對應關(guān)系。其中考查頻率最高的是對應關(guān)系。對應關(guān)系可以從人、事、物幾個方面進行思考。涉及到人的詞，可以考慮職業(yè)、作者、作品、工作內(nèi)容、地點等方面的對應；涉及到事的詞可以考慮時間順承、因果、目的、方式方面的對應；涉及到物的詞可以考慮原材料、功能、配套使用、動力來源等方面的對應。

　　【例】（2020江蘇A）筆∶文具∶寫字

　　A.缸∶容器∶盛水 B.鐘∶時間∶計時

　　C.草∶植物∶喂牛 D.瓦∶建材∶砌墻

　　【答案】A【解析】“筆”是一種“文具”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，且“筆”是人造物；“筆”的功能是“寫字”，二者屬于功能對應關(guān)系。A項：“缸”是一種“容器”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，且“缸”是人造物，“缸”的功能是“盛水”，二者屬于功能對應關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“鐘”可以顯示“時間”，二者屬于對應關(guān)系，排除；C項：“草”是自然物，而不是人造物，排除；D項：“瓦”是用作屋頂?shù)?，而不是“砌墻”，排除。因此，選擇A選項。

　　邏輯判斷題型主要包括翻譯推理、真假推理、分析推理、歸納推理、加強支持和削弱質(zhì)疑等。其中翻譯推理是邏輯判斷的基礎(chǔ)，在真假、分析、論證題目中都可能會有應用。翻譯推理重點需要掌握基礎(chǔ)的邏輯關(guān)聯(lián)詞和其替代關(guān)聯(lián)詞的翻譯口訣，以及推理規(guī)則。

　　真假推理做題的思路是找關(guān)系，看其余。需要熟記?？嫉?組矛盾關(guān)系和2組反對關(guān)系的真假特性。分析推理做題的切入點是先根據(jù)提問方式，確定題型。題干信息確定類題目可以考慮排除法和最大信息法。題干信息真假不定的題目可以考慮確定信息法和假設法。

　　歸納推理需要注意4個做題原則：話題一致，現(xiàn)在原則，可能優(yōu)先和敏感詞匯。加強支持和削弱質(zhì)疑可以統(tǒng)稱為論證題。是邏輯判斷中考查題量最大的題目。做題需要找準論點和論據(jù)，注意區(qū)分無關(guān)選項和不確定選項，當存在多個選項可以支持/削弱時，需要進行強度比較，選出最優(yōu)答案。一般類加強論證的加強方式包括加強論點、加強論據(jù)、建立聯(lián)系和隱含前提。

　　其中，加強論據(jù)力度最弱。因果類加強論證的加強方式包括排除他因和沒A沒B。一般類削弱論證的削弱方式包括削弱論點、削弱論據(jù)、切斷聯(lián)系和否定前提，削弱論據(jù)力度最弱。因果類削弱論證的削弱方式包括因果倒置、另有他因、沒A有B和有A沒B。其中因果倒置力度最強。

　　【例】（2019浙江A）一項研究表明，經(jīng)常得到表揚等精神鼓勵的員工比很少得到表揚的員工的生產(chǎn)效率高25％，而評價生產(chǎn)效率的客觀標準包括承辦工件數(shù)和工件的復雜程度。這表明：多進行精神鼓勵可以提高員工的生產(chǎn)效率。

　　以下哪項如果為真，最能削弱上述結(jié)論？

　?。?表揚實際上是生產(chǎn)效率高的員工獲得的精神回報

　?。?評價生產(chǎn)效率的客觀標準還應該包括工件質(zhì)量的高低

　?。?精神鼓勵有時會讓員工產(chǎn)生盲目的自信心和虛假的成就感

　?。?生產(chǎn)效率低的員工每天的工作時間比生產(chǎn)效率高的員工要少

　　【答案】A【解析】論點：多進行精神鼓勵可以提高員工的生產(chǎn)效率。論據(jù)：經(jīng)常得到表揚等精神鼓勵的員工比很少得到表揚的員工的生產(chǎn)效率高25%。A項：因果倒置。論點的因果關(guān)系是“表揚導致生產(chǎn)效率提高”，而該項說明“生產(chǎn)效率高之后才會獲得表揚”，屬于因果倒置，具有削弱作用。B項：不明確項。該項指出生產(chǎn)效率的標準還應包括其他，但是論據(jù)中的生產(chǎn)效率是否考慮到了這一要素以及它對生產(chǎn)效率有什么樣的影響并不明確，不具有削弱作用。C項：無關(guān)選項。并未指出精神鼓勵與生產(chǎn)效率之間的關(guān)系，與論點無關(guān)，論題不一致，排除。D項：無關(guān)選項。該項說明的是不同效率的員工工作時間長短不同，但工作時間的長短與工作效率的高低不具備必然關(guān)聯(lián)，故該項與論點無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項。

　　最后，希望同學們可以在考前結(jié)合所學的基礎(chǔ)理論知識，自己梳理一遍知識點，形成自己的知識體系。再通過刷題和錯題分析及時總結(jié)自己學習中的盲點和易錯點，有針對性地強化提升。希望大家都能取得好成績！