由于立場、出發(fā)點、個人狀況和偏好的不同，我們對生活中各種現(xiàn)象和事件所表達出的信念、態(tài)度、意見、情緒的傾向性也存在很大的差異，這種差異反應(yīng)到文字上，就表現(xiàn)為某種感情傾向。而材料的感情傾向又與材料中所用的一些詞語有明顯的關(guān)聯(lián)性，譬如在你對某一件厭惡的事情進行語言陳述時，你會在陳述中引用一些貶義詞來加強你的情感。所以，浙江公務(wù)員考試網(wǎng)提醒大家，在邏輯填空中如果能夠判斷出材料的感情傾向，那么這也為選擇正確選項提供了一定的依據(jù)。所謂判定材料傾向，就是對說話人的態(tài)度（或觀點、情感）進行分析，即對文本中的主觀性信息進行分析。那么材料的感情傾向該如何判定，其實我們只需看材料中出現(xiàn)的帶有感情色彩、感情傾向用詞的褒貶色彩來判斷即可。

　　到底“感情色彩”在邏輯填空中如何應(yīng)用，我們先看一個簡單的例子：他_____在色彩與線條的世界中，一個星期沒有離開過設(shè)計室，終于出色地完成了任務(wù)。如果讓我們在沉溺、沉淪、沉陷和沉浸四個詞中選擇一個最恰當(dāng)?shù)奶钊霗M線處，那么根據(jù)句子中“出色地完成”等信息可知對于“他”應(yīng)該是褒義傾向的感情色彩，所以最佳選擇應(yīng)該是沉浸。

　　接下來我們看看一道完整的邏輯填空題目。

　　【例題】文字可將一個人思考之所得傳諸他人，于是不僅可以_____，而且可以利用他人的思考為出發(fā)點。文字的發(fā)展成為傳至遠方與后世的書籍，書籍也就成了人類思考結(jié)果的庫藏。讀書者可以從此庫藏中_____，手執(zhí)一卷可以上對邃古的哲人，遠對絕域的學(xué)者，而仿佛親聆其以言詞_____畢生思考的心得。

　　依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

　　A.群策群力 任意索求 顯露

　　B.集思廣益 予取予求 吐露

　　C.傳承文明 隨心所欲 傾訴

　　D.取長補短 無厭求取 訴說

　　【解析】先看題干理解語義，依據(jù)“不僅可以，還可以”等信息可判斷材料的感情色彩為褒義傾向，所以可以排除選項中的貶義詞，隨心所欲和無厭求取是貶義詞，排除C、D選項。再看第三空，親耳聆聽的不能和顯露搭配，所以本題的正確選項為B。

　　更多解題思路和解題技巧，可參看2017年公務(wù)員考試技巧手冊。