標(biāo)點(diǎn)的正確使用也是浙江省公務(wù)員考試的一種重要題型，主要考查考生對各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的普通用法及在一定語言環(huán)境里的變通用法的掌握。下面，浙江公務(wù)員考試網(wǎng)（http://m.iofate.cn/）為大家介紹幾種常考標(biāo)點(diǎn)的使用方法。

　　（一）句號(hào)

　　（1）陳述句末尾的停頓。

　?。?）語氣舒緩的祈使句末尾也使用句號(hào)。

　　（二）嘆號(hào)

　?。?）感嘆句末尾的停頓。

　?。?）語氣強(qiáng)烈的祈使句、反問句末尾也用嘆號(hào)。

　　（三）問號(hào)

　?。?）疑問句、反問句的末尾用問號(hào)。

　?。?）倒裝的問句，問號(hào)應(yīng)該放在句末。

　?。?）連續(xù)問句，各問句后均用問號(hào)。

　?。?）選擇問句，在句末用問號(hào)，句中用逗號(hào)。

　?。?）有的句子雖然有疑問詞，但不是問句，所以不用問號(hào)。

　　（四）頓號(hào)

　?。?）如果并列詞語中還有并列詞語，小的并列詞語用頓號(hào)，大的并列詞語要用逗號(hào)。

　　（2）表概數(shù)的地方不能用頓號(hào)，但表確數(shù)的地方必須有頓號(hào)。

　?。?）并列詞語之間有了“和”、“與”、“及”等連詞，連詞前不再用頓號(hào)。

　　（4）并列的短語作定語時(shí)要用頓號(hào)。

　　（五）逗號(hào)

　?。?）并列作謂語、補(bǔ)語表強(qiáng)調(diào)時(shí)，并列短語之間不用頓號(hào)，而用逗號(hào)。

　　（2）并列詞語之間帶有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等語氣詞時(shí)，并列成分之間不用頓號(hào)，而用逗號(hào)。

　?。?）并列的短句之間不用頓號(hào)，而用逗號(hào)。

　　（六）冒號(hào)

　?。?）用在總括的話后面，表示后面要分項(xiàng)說明或表示冒號(hào)前面的話引起后面的話。

　?。?）用在總括語的前面，表示總結(jié)上文。

　　（3）用在“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語后，提起下文。

　　（4）引語中間的“某某說”后用逗號(hào)，引語后的“某某說”后用句號(hào)，而不是冒號(hào)。

　?。?）冒號(hào)一般管到句終，若只管到句子的中間而不能管到句終的，則不能用冒號(hào)。

　?。?）同一句中不能用兩個(gè)冒號(hào)。

　　（7）間接引用不用冒號(hào)。

　?。?）部分引用（引文不獨(dú)立）前不用冒號(hào)。

　　（七）引號(hào)

　?。?）行文中直接引用的話、需要著重論述的對象、具有特殊含義的詞語，用引號(hào)標(biāo)示。

　?。?）間接引用不用引號(hào)。

　?。?）引文末的標(biāo)點(diǎn)位置：

　　①引文獨(dú)立成句，意思完整，則引文末尾的標(biāo)點(diǎn)不能改動(dòng)，并要寫在后引號(hào)內(nèi)。

　?、谝牟煌暾蛔鳛樾形闹芯渥拥囊徊糠?，則引文末尾的標(biāo)點(diǎn)（問號(hào)、感嘆號(hào)除外）應(yīng)去掉，而視整個(gè)句子的需要選用標(biāo)點(diǎn)。

　　（八）破折號(hào)

　　（1）行文中解釋說明的語句、話題突然轉(zhuǎn)變、意思的遞進(jìn)、聲音的延長，用破折號(hào)標(biāo)明。

　?。?）破折號(hào)與“是”、“有”等提示的詞不能同時(shí)使用。

　　例題1：浙江行測真題

　　我不知道這件事情怎么會(huì)變成這個(gè)樣子？但是，無論如何我們都應(yīng)該竭盡全力把這件事情處理好。

　　【解析】“我不知道這件事情怎么會(huì)變成這個(gè)樣子”是陳述句，不應(yīng)用問號(hào)，應(yīng)該用句號(hào)。本題中考查的是問號(hào)的正確使用。句子中雖然有疑問詞“怎么”，但是句子整個(gè)并不是問句，而只是一個(gè)陳述句，因此要將問號(hào)改為句號(hào)。

　　例題2：浙江行測真題

　　下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是(    )。

　　A．許多人以為樂觀主義的人不過是“嬉皮笑臉”，“隨隨便便”，“一切放任”，“得過且過”，“唯唯諾諾”。

　　B．我們要領(lǐng)會(huì)“俯首甘為孺子牛?！边@句話的深刻意義。

　　C．看臺(tái)上，同學(xué)們一個(gè)勁地喊著：“加油”、“加油”的口號(hào)，為運(yùn)動(dòng)員鼓勁。

　　D．一個(gè)沒有理想的人，不但不知道明天走到哪里?做什么?就連今天做什么？為什么要這樣做?都弄不清楚。

　　【解析】A。解析：B項(xiàng)正確的寫法應(yīng)該是：我們要領(lǐng)會(huì)“俯首甘為孺子?！边@句話的深刻意義。C項(xiàng)正確的寫法應(yīng)該是：看臺(tái)上，同學(xué)們一個(gè)勁地喊著“加油!加油!”的口號(hào)，為運(yùn)動(dòng)員鼓勁。D項(xiàng)正確的寫法應(yīng)該是：一個(gè)沒有理想的人，不但不知道明天走到哪里，做什么，就連今天做什么，為什么要這樣做，都弄不清楚。

　　上述方法，均為浙江公務(wù)員考試網(wǎng)的經(jīng)驗(yàn)之談，考生可以根據(jù)自身的情況擇優(yōu)錄用。在實(shí)際的考試中，考生要盡可能在最短時(shí)間內(nèi)去做對最多的試題，巧妙的方法對于公務(wù)員考試的成功必不可少。

　　行測更多解題思路和解題技巧，可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊。