標點的正確使用也是浙江省公務(wù)員考試的一種重要題型，主要考查考生對各種標點符號的普通用法及在一定語言環(huán)境里的變通用法的掌握。下面，浙江公務(wù)員考試網(wǎng)（http://m.iofate.cn/）為大家介紹幾種?？紭它c的使用方法。

　　（一）句號

　　（1）陳述句末尾的停頓。

　　（2）語氣舒緩的祈使句末尾也使用句號。

　　（二）嘆號

　?。?）感嘆句末尾的停頓。

　?。?）語氣強烈的祈使句、反問句末尾也用嘆號。

　　（三）問號

　?。?）疑問句、反問句的末尾用問號。

　?。?）倒裝的問句，問號應(yīng)該放在句末。

　?。?）連續(xù)問句，各問句后均用問號。

　?。?）選擇問句，在句末用問號，句中用逗號。

　?。?）有的句子雖然有疑問詞，但不是問句，所以不用問號。

　　（四）頓號

　?。?）如果并列詞語中還有并列詞語，小的并列詞語用頓號，大的并列詞語要用逗號。

　?。?）表概數(shù)的地方不能用頓號，但表確數(shù)的地方必須有頓號。

　?。?）并列詞語之間有了“和”、“與”、“及”等連詞，連詞前不再用頓號。

　　（4）并列的短語作定語時要用頓號。

　　（五）逗號

　?。?）并列作謂語、補語表強調(diào)時，并列短語之間不用頓號，而用逗號。

　?。?）并列詞語之間帶有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等語氣詞時，并列成分之間不用頓號，而用逗號。

　　（3）并列的短句之間不用頓號，而用逗號。

　　（六）冒號

　?。?）用在總括的話后面，表示后面要分項說明或表示冒號前面的話引起后面的話。

　?。?）用在總括語的前面，表示總結(jié)上文。

　?。?）用在“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語后，提起下文。

　?。?）引語中間的“某某說”后用逗號，引語后的“某某說”后用句號，而不是冒號。

　　（5）冒號一般管到句終，若只管到句子的中間而不能管到句終的，則不能用冒號。

　?。?）同一句中不能用兩個冒號。

　　（7）間接引用不用冒號。

　?。?）部分引用（引文不獨立）前不用冒號。

　　（七）引號

　?。?）行文中直接引用的話、需要著重論述的對象、具有特殊含義的詞語，用引號標示。

　?。?）間接引用不用引號。

　?。?）引文末的標點位置：

　?、僖莫毩⒊删?，意思完整，則引文末尾的標點不能改動，并要寫在后引號內(nèi)。

　　②引文不完整，只作為行文中句子的一部分，則引文末尾的標點（問號、感嘆號除外）應(yīng)去掉，而視整個句子的需要選用標點。

　　（八）破折號

　?。?）行文中解釋說明的語句、話題突然轉(zhuǎn)變、意思的遞進、聲音的延長，用破折號標明。

　?。?）破折號與“是”、“有”等提示的詞不能同時使用。

　　例題1：浙江行測真題

　　我不知道這件事情怎么會變成這個樣子？但是，無論如何我們都應(yīng)該竭盡全力把這件事情處理好。

　　【解析】“我不知道這件事情怎么會變成這個樣子”是陳述句，不應(yīng)用問號，應(yīng)該用句號。本題中考查的是問號的正確使用。句子中雖然有疑問詞“怎么”，但是句子整個并不是問句，而只是一個陳述句，因此要將問號改為句號。

　　例題2：浙江行測真題

　　下列句子中標點符號使用完全正確的一項是(    )。

　　A．許多人以為樂觀主義的人不過是“嬉皮笑臉”，“隨隨便便”，“一切放任”，“得過且過”，“唯唯諾諾”。

　　B．我們要領(lǐng)會“俯首甘為孺子牛?！边@句話的深刻意義。

　　C．看臺上，同學(xué)們一個勁地喊著：“加油”、“加油”的口號，為運動員鼓勁。

　　D．一個沒有理想的人，不但不知道明天走到哪里?做什么?就連今天做什么？為什么要這樣做?都弄不清楚。

　　【解析】A。解析：B項正確的寫法應(yīng)該是：我們要領(lǐng)會“俯首甘為孺子牛”這句話的深刻意義。C項正確的寫法應(yīng)該是：看臺上，同學(xué)們一個勁地喊著“加油!加油!”的口號，為運動員鼓勁。D項正確的寫法應(yīng)該是：一個沒有理想的人，不但不知道明天走到哪里，做什么，就連今天做什么，為什么要這樣做，都弄不清楚。

　　上述方法，均為浙江公務(wù)員考試網(wǎng)的經(jīng)驗之談，考生可以根據(jù)自身的情況擇優(yōu)錄用。在實際的考試中，考生要盡可能在最短時間內(nèi)去做對最多的試題，巧妙的方法對于公務(wù)員考試的成功必不可少。

　　行測更多解題思路和解題技巧，可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊。