邏輯是一門玄奧的學問，它無比考驗一個人是否有縝密的思維邏輯以及快速找到突破口從而“突出重圍”的能力。在行測考試中，邏輯推理的命題部分尚且有跡可循。但是，在樸素邏輯這里，就顯得有點費腦筋了。尤其是一些題干中出現(xiàn)了不確定的條件，不能直接推理的時候，總是不知道該如何入手。這個時候我們就可以利用假設法解決問題了。

　　何謂假設法，指的就是假設題干中一種信息成立，如果假設得出的結(jié)論題干或者與假設矛盾，則假設不成立；反之，假設成立。

　　例1：小明在星期一、星期二、星期三說謊話，麗麗在星期四、星期五、星期六說謊話;此外的日子里，他們都講真話，青青忘了今天是星期幾，他問小明，小明說:“昨天是我說謊話的日子?！彼謫桘慃?，麗麗也說:“昨天是我說謊話的日子?！?/p>

　　由此可以推斷今天是(   )。

　　A.星期一   B.星期四   C.星期六   D.星期天

　　【解析】正確答案：B。青青今天忘了星期幾，他去問小明和麗麗，二人分別作出回答，但二人今天的回答究竟是真話還是謊話，無從得知，出現(xiàn)了多種可能性，所以要用假設法。

　　首先，假設小明今天講的是真話，那么今天可能是：星期四、星期五、星期六、星期日;小明今天的回答內(nèi)容是“昨天是我說謊的日子”，所以，昨天可能是：星期一、星期二、星期三。綜上，今天是星期四，昨天是星期三。

　　代入麗麗，驗證。今天星期四，是麗麗說謊的日子，那么麗麗今天講的是假話，即“昨天是我說謊的日子”為假，所以昨天不是麗麗說謊的日子，而根據(jù)假設得出的昨天是星期三，確實不是麗麗說謊的日子，與假設以及題干都沒有沖突，所以假設正確，答案選擇B。

　　例2：有小利、小美、小星、小真、小瓏五個孩子在一起玩耍，有的孩子額頭上沾了泥巴。顯然，每個孩子只能看見別人頭上有沒有泥巴，而看不見自己頭上有沒有泥巴。頭上沾有泥巴的孩子只說假話，只說假話的孩子頭上一定沾有泥巴。同樣，頭上沒泥巴的孩子只說真話，只說真話的孩子頭上一定沒有泥巴。已知：

　　小利說：我看見三個人頭上沒泥巴，一個人頭上有泥巴

　　小美說：我看見四個人頭上都有泥巴

　　小星說：我看見四個人頭上都沒泥巴。

　　小瓏說：我看見一個人頭上沒泥巴，三個人頭上有泥巴。

　　由此，以下陳述一定為真的是？

　　A、小星頭上沒有泥巴

　　B、小利和小真頭上沒有泥巴

　　C、小美頭上有泥巴

　　D、小真和小瓏頭上有泥巴

　　【解析】正確答案：C。比較四人的話，顯然由小美和小星的話入手較易假設。假設小美的話為真，則小美頭上沒泥巴，其他四人頭上都有泥巴，與小瓏的話相符，即小瓏的話為真，則小瓏頭上沒泥巴，矛盾。故小美的話為假，小美頭上有泥巴，C 項正確。還可繼續(xù)進行推理，由小美頭上有泥巴可知小星的話為假，則小星頭上有泥巴。由于小星與小美頭上都有泥巴，所以小利的話為假，小利頭上有泥巴。若小瓏的話為假，則所有人頭上都有泥巴，與小美的話為假矛盾，所以小瓏的話為真，小真和小瓏頭上都沒有泥巴。

　　最后，提醒各位考生：如何在“重重迷霧”中尋找“真相”，當我們遇到了這種題干擁有多種不確定情況，不能夠直接推理，這種情況下我們就要迅速反應，利用假設法去做題。當然我們還是要通過不斷的學習，才能夠真正掌握假設法。在此預祝各位考生考試順利。