距離2017年浙江公務(wù)員考試筆試還有一段時(shí)間，很多考生已經(jīng)著手準(zhǔn)備，浙江公務(wù)員考試網(wǎng)（m.iofate.cn）在歷次與考生的接觸中發(fā)現(xiàn)有不少人對(duì)申論試卷的閱讀理解上還存在著很大的誤區(qū)，而這些誤區(qū)的存在很可能會(huì)成為省考中的致命殺手。

　　與省考打過(guò)交道的人都會(huì)知道，申論考試的頭疼之處主要在于其作答內(nèi)容過(guò)多，而時(shí)間有限。僅僅申論試卷的給定材料就有六到十則之多，字?jǐn)?shù)更是洋洋灑灑達(dá)到六千到八千字的篇幅，僅僅是讀通這些材料，很多考生就要花費(fèi)將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，而留給他們書(shū)寫答案的時(shí)間就只剩兩個(gè)小時(shí)，不要忘了這里面還有一篇字?jǐn)?shù)要求是一千到一千兩百字的大作文要寫，這樣安排時(shí)間的話能夠把答案都寫上就已經(jīng)謝天謝地了，還如何保證書(shū)寫美觀無(wú)誤，有哪里有時(shí)間審視全篇、宏觀把控，做到游刃有余呢？

　　因此，考生們?cè)趥淇紡?fù)習(xí)中不僅僅需要將各種題型的解答方法熟練掌握，更需要儲(chǔ)備深厚的閱讀功底。

　　作答申論試卷，很多考生的習(xí)慣是抓起卷子，一頭扎進(jìn)材料中先看半天，那么長(zhǎng)的材料，而且每則之間相互獨(dú)立，當(dāng)然是邊讀邊忘了。讀完材料去看問(wèn)題，然后又回到材料重新看一遍材料，看完沒(méi)找著答案，再來(lái)一遍……這么下來(lái)后果可想而知。

　　正確的閱讀習(xí)慣當(dāng)分三步走，一審題干，二審材料，三審要點(diǎn)。

　　首先是審題，審題干和要求，搞清楚題型、作答對(duì)象、字?jǐn)?shù)、問(wèn)數(shù)以及一些特殊要求。通過(guò)仔細(xì)審題，形成作答思路，并且能夠明確答案中需要填充的要點(diǎn)類型，這樣第二步我們就能有目的、有針對(duì)性地進(jìn)入給定資料，一次性找出材料中與作答對(duì)象相關(guān)的要點(diǎn)，在這個(gè)過(guò)程閱讀過(guò)程中最好養(yǎng)成做標(biāo)記和標(biāo)注的習(xí)慣，考生們不妨根據(jù)自己的喜好選擇不同的標(biāo)記方式，這樣做的目的是為了省時(shí)間，找到要點(diǎn)，標(biāo)注出來(lái)，一則材料看完，沒(méi)必要再回頭尋覓，這樣到了第三步就可以直接羅列作答要點(diǎn)，明確直觀，直奔主題。而且在最后的大作文書(shū)寫中，也可根據(jù)之前在各則材料中標(biāo)注出來(lái)的要點(diǎn)總結(jié)出材料的核心主旨，這樣文章才不至于偏離主題。還有一點(diǎn)需要特別注意的是申論試卷的材料中往往會(huì)出現(xiàn)一些帶有故事性質(zhì)的材料，這種材料我們通常稱之為案例型材料，考生在閱讀這類材料時(shí)往往容易被材料內(nèi)容所吸引，深深陷入故事中無(wú)法自拔，甚至忘了考試任務(wù)，這是相當(dāng)搞笑但也相當(dāng)悲劇的事情。因此考生在面對(duì)案例型材料時(shí)，一定要淡定，直接找材料主體、處境、做法、結(jié)果以及所得啟示就好，其他一概不理。當(dāng)然，這五要素也不一定都要找全，最終目的還是得出相應(yīng)啟示，這往往是作答的核心。

　　浙江公務(wù)員考試網(wǎng)認(rèn)為，閱讀材料作為解答申論題目的第一步，考生只有走出這些閱讀的誤區(qū)，把握好申論作答的基礎(chǔ)，才能在其他題型中做到游刃有余。

　　更多解題思路和解題技巧，可參看2017年公務(wù)員考試技巧手冊(cè)。