對于不同類型的文章，寫作不再固定地套用不同階段類型的固定公式上，而應(yīng)重新回歸材料給定的內(nèi)容，靈活把握行文脈絡(luò)。在作答過程中，可以根據(jù)題干要求，初步確定行文思路圍繞核心話題或行文目的展開，基本框架為“是什么——為什么——怎么辦”這三部分。宣傳類是貫徹執(zhí)行題目?？嫉念愋?，考生可以根據(jù)題目特點，確定行文框架為：宣傳的內(nèi)容是什么；進行宣傳的緣由；進行宣傳之后希望受眾如何落實。在選擇出要點之后，進行要點的加工，根據(jù)行文脈絡(luò)連綴語句、劃分段落、梳理邏輯結(jié)構(gòu)，最后進行書寫。

　　面對貫徹執(zhí)行的靈活化的方向，還需要考生對于行文目的與文章內(nèi)容有深入的把握，需要充分結(jié)合生活經(jīng)驗和日常積累，使用規(guī)范的語言進行表述。同時，還可以結(jié)合申論考試面試化、實際化的趨勢，力求能夠動用經(jīng)驗去解答題目，形成基本的行文思路。如貫徹執(zhí)行現(xiàn)場訓(xùn)練中要求答記者問一題，需要結(jié)合面試的基本理論知識，作答時形成一段具有現(xiàn)場感的文字，并且應(yīng)該對事件進行直接表態(tài)，這樣能夠更切中問題要害，使答案更貼近生活實際。

　　浙江公務(wù)員考試網(wǎng)（http://m.iofate.cn/）提醒各位考生，在面對考查形式日益靈活的貫徹執(zhí)行題目，切忌生搬硬套，一定要將答題要點根植于材料中，同時結(jié)合生活經(jīng)驗和日常積累靈活應(yīng)對！

　  申論更多解題思路和解題技巧，可參看2015年公務(wù)員考試技巧手冊。