2013年浙江公務(wù)員考試報名及確認(rèn)繳費已經(jīng)結(jié)束，在考前各位考生還有較長的一段時間進(jìn)行復(fù)習(xí)，但是就往年浙江省考緊跟國考步伐的趨勢來看，今年浙江的申論一定會出現(xiàn)變化。因此，浙江公務(wù)員考試網(wǎng)（http://m.iofate.cn/）提醒各位考生，每年考試中的變化都有極大可能是當(dāng)年考題的變化重點，只有抓住變化，才能抓住考試得分的關(guān)鍵。下面，浙江公務(wù)員考試網(wǎng)將就今年申論可能的變化及如何應(yīng)對做出說明。
1、題量增加：要想全面考查考生的各種能力，僅靠3道題目是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！因此，2013年省考極有可能和國考一樣，將題量增加到4~5道題目，作答字?jǐn)?shù)仍維持在2100~2200字。
2、題型調(diào)整：考慮到2013年綜合類職位對考生的“宏觀政策理解、分析及運用能力”要求比較高，題型上很可能會以“歸納概括+提出對策+綜合分析+申發(fā)論述”這四個經(jīng)典題型為主。
3、分值調(diào)整：浙江省歷年作文分值均為50分，這在全國也屬罕見。而2013年省考受國考命題趨勢的影響，以及題量增加、題型調(diào)整因素的影響，很可能會形成“20+20+20+40”的新格局，即前面3道小題目各占20分，作文由50分下降至40分。
4、提出對策：提出對策類題目很可能出現(xiàn)在2013年省考中，和以往類似的是，由于綜合類更加強(qiáng)調(diào)宏觀分析與決策能力，因而提出對策類題目仍然會重點考察考生解決宏觀、抽象問題的能力，即“思路型”提出對策。
5、綜合分析：浙江省這幾年也常?？嫉骄C合分析，但都以“理解型”為主，即要求考生談?wù)剬δ尘湓挼睦斫?。命題方式比較單一，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于申論考試的發(fā)展潮流。正因如此，今年的考生要特別小心了，如果我是命題人，我就會扔掉理解型分析，轉(zhuǎn)而采用“本質(zhì)型分析”、“啟示型分析”、“關(guān)系型分析”、“駁論型分析”、“立論型分析”等其它多種多樣的分析方式，不搞死考生死不休！
6、申發(fā)論述：同樣是由于綜合類職位要求考生具有很強(qiáng)的政策運用能力，因而在寫作部分，考生要體現(xiàn)出“大格局、大視野、大氣魄”，要站在宏觀決策的高度、站在實現(xiàn)全省經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)發(fā)展的高度，對分析論證的要求更高了。
面對這一變化，只要各位考生能夠準(zhǔn)備充分，利用剩下的復(fù)習(xí)時間熟讀《2013年浙江公務(wù)員考試一本通》中的內(nèi)容，再結(jié)合自己的寫作方式，取長補(bǔ)短，一定能在剩下的不到兩個月的時間里快速提高申論成績。
1、理論政策：加強(qiáng)理論政策學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)十八大報告。另外一個需要關(guān)注的，是即將召開的浙江省人代會，尤其是《政府工作報告》，里面必定涉及了今年的申論考點及相應(yīng)的用語。
2、社會熱點：社會熱點主要體現(xiàn)在申論的材料或考生在作申論文時的舉例當(dāng)中。但是每年的社會熱點可以說浩如煙海，考生時間有限，因此建議考生時間充足的可以參考《半月談》《人民日報》社論等政府性新聞媒體，或者可以參考浙江公務(wù)員考試復(fù)習(xí)教材，里面按照社會關(guān)注程度精選了十個社會熱點主題進(jìn)行了詳細(xì)講解，有利于考生在短時間內(nèi)對當(dāng)年的社會熱點有所了解，對如何歸納與論述社會熱點問題有所認(rèn)識。
3、文字表達(dá)：文字能力的提升不是一日之功，有條件的考生可以堅持每天或隔天就這幾天的熱點事件寫個一兩百字的小短評，以提升語感?；蛘咭部梢约哟笊暾摲段牡拈喿x量，浙江公務(wù)員考試復(fù)習(xí)教材除教材本身有一定量的申論范文外，隨書附贈的增補(bǔ)資料每月還會定時更新一定量的最新的申論范文，只有提高閱讀量，才有可能提高寫作能力與水平。
4、善用真題：真題具有最強(qiáng)的復(fù)習(xí)參考性，但畢竟浙江公務(wù)員考試一年只有一次，因此千萬不可局限在浙江真題上，而因全面借鑒國考、聯(lián)考和其它各省的真題，特別是最近3年（2010-2012），新題型層出不窮，為2013浙考提供了豐富的經(jīng)驗和參考的素材。
5、沖刺模擬題：真題畢竟數(shù)量有限，在復(fù)習(xí)初期模擬卷是提高單項水平的工具，目前市面上有各種沖刺模擬卷，考生可根據(jù)自己的實際情況購習(xí)。
申論更多作答思路和作答技巧，可參看2013年公務(wù)員考試技巧手冊。
