教師節(jié)就要到了，在有禮好辦事的心理情結(jié)下，給教師送禮讓家長(zhǎng)很糾結(jié)：送吧，不知道送什么；不送吧，害怕孩子受到冷遇。于是家長(zhǎng)希望教育主管部門或?qū)W校明文作出規(guī)定，要求教師不能接受禮物。然而，即便有明文規(guī)定，就真能禁止教師收禮嗎？
教師收禮，在一些地方愈演愈烈，如同給醫(yī)生送紅包一樣，病人如果不送紅包，是不敢上手術(shù)臺(tái)的，害怕醫(yī)生會(huì)開(kāi)錯(cuò)了地方，害怕被醫(yī)生將肛門給縫上……同樣，家長(zhǎng)也是不敢不給教師送禮的，不送，自己的孩子提問(wèn)有保障嗎？好位置有保障嗎？孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)甚至優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)，會(huì)有保障嗎？現(xiàn)在，一些家長(zhǎng)陷入了給教師送禮的灰色心理：不送不舒服，送了同樣不舒服。
其實(shí)，首先要澄清的是，什么樣的教師才會(huì)收禮。憑我作為一個(gè)資深教師的觀察，那些擁有優(yōu)異教育資源學(xué)校的教師才有機(jī)會(huì)收禮。比如城區(qū)的學(xué)校，比如重點(diǎn)中小學(xué)的教師。能送禮的多是有能力將孩子送入重點(diǎn)中小學(xué)的家長(zhǎng)，他們有能力送，重點(diǎn)學(xué)校的教師也有資格收，就是這么一回事。你說(shuō)，能憑一紙規(guī)定禁止嗎？明的不送，暗的也會(huì)送，明的不收，暗的也會(huì)收。就像假期學(xué)生補(bǔ)課一樣，不太容易能禁止。
規(guī)定教師不能收禮，似乎很好，然而醫(yī)院也規(guī)定醫(yī)生不能收紅包，結(jié)果怎么樣？想必大家一清二楚。別指望規(guī)定能禁止教師收禮，最重要的是解決教育公平問(wèn)題，當(dāng)教育資源分配公平了，送禮收禮才能真正杜絕。
