1、大學(xué)生爭(zhēng)考公務(wù)員是社會(huì)的倒退，你怎么看?
2、從基層工作角度談一下，如何解決當(dāng)?shù)剞r(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)問(wèn)題
1、這個(gè)說(shuō)法有些武斷、草率。第一點(diǎn)，有他的原因，公務(wù)員職業(yè)的吸引力，穩(wěn)定，社會(huì)地位高；考錄機(jī)制公平公正，具備一定學(xué)歷經(jīng)過(guò)考試即可進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍；自身觀念心態(tài)，學(xué)而優(yōu)則仕的傳統(tǒng)觀念；全國(guó)就業(yè)形勢(shì)普遍不好，就業(yè)容量不夠第二點(diǎn)，說(shuō)倒退，是因?yàn)樗_實(shí)是不正常的現(xiàn)象，公務(wù)員本質(zhì)上是提供公共產(chǎn)品的服務(wù)人員，不能創(chuàng)造實(shí)際生產(chǎn)力，大學(xué)生人才資源不熱衷實(shí)體產(chǎn)業(yè)部門，不利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的良性發(fā)展。第三點(diǎn)：也體現(xiàn)出當(dāng)今大學(xué)生，缺乏創(chuàng)業(yè)意識(shí)，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣，沒(méi)有開(kāi)拓事業(yè)的決心和規(guī)劃。第四點(diǎn)：我們不能單純的職責(zé)批判，應(yīng)該認(rèn)真思考，進(jìn)言獻(xiàn)策，積極解決，國(guó)家學(xué)校加強(qiáng)政策引導(dǎo)，創(chuàng)業(yè)教育，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)；加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，擴(kuò)大就業(yè)容量；學(xué)生自身轉(zhuǎn)變觀念，人情就業(yè)環(huán)境，及早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，盡量結(jié)合興趣專長(zhǎng)，慎重選擇，多渠道就業(yè)。
2、就業(yè)是民生之本，事關(guān)千萬(wàn)個(gè)家庭，必須高度重視。第一，保持工作的敏銳性，增強(qiáng)主動(dòng)性，對(duì)民工返鄉(xiāng)情況進(jìn)行摸底排查，看返鄉(xiāng)失業(yè)的范圍程度。第二，對(duì)大規(guī)模返鄉(xiāng)地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，發(fā)展資源進(jìn)行調(diào)研，看能否依托現(xiàn)有資源使農(nóng)民恢復(fù)生產(chǎn)，找到生計(jì)。第三，有選擇針對(duì)性的到農(nóng)民工家庭進(jìn)行查訪，了解他們的需求，工作困境，傳達(dá)工作決心，穩(wěn)定他們的情緒。第四，調(diào)動(dòng)各級(jí)基層自治組織，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，群策群力，共同想辦法出點(diǎn)子，環(huán)節(jié)就業(yè)壓力
答：1.這道題你答得不是很好。我認(rèn)為應(yīng)該這樣看：1.背景。在目前就業(yè)形勢(shì)不是很好的情況下，考公務(wù)員作為大學(xué)生就業(yè)的一種選擇，無(wú)可厚非；2.國(guó)家通過(guò)公考，使大批高學(xué)歷的人才進(jìn)入機(jī)關(guān)，有利于政府工作水平的提高，也是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，這是公考的初衷；3..考公是社會(huì)倒退的認(rèn)識(shí)有點(diǎn)偏頗，雖然中國(guó)幾千年來(lái)學(xué)而優(yōu)則仕的傳統(tǒng)觀念根深蒂固，但今天的考公和過(guò)去的科舉是兩回事，不管從那個(gè)角度看都不同；4.大學(xué)生就業(yè)，不能只盯著考公務(wù)員，應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，努力去開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)；5.國(guó)家和學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)教育引導(dǎo)，使大家對(duì)考公有正確的認(rèn)識(shí)。
2.這道題你答得基本可以。1.注意掌握當(dāng)?shù)剞r(nóng)民工返鄉(xiāng)的實(shí)際情況，認(rèn)真調(diào)查了解返鄉(xiāng)的原因；2.妥善處理返鄉(xiāng)問(wèn)題，安撫大家情緒；3.根據(jù)情況采取多種措施解決返鄉(xiāng)人員的工作技能；4.積極應(yīng)對(duì)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持和自身努力下，通過(guò)各種渠道幫助他們重新工作。
82、 我答的題煩您指導(dǎo)，如何看待司法腐敗問(wèn)題?
第一，司法是解決社會(huì)糾紛、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要機(jī)制，司法裁決是社會(huì)終局裁決，司法正義是社會(huì)公平正義最為核心的層面，司法不公會(huì)導(dǎo)致人們對(duì)一切社會(huì)權(quán)威的不信任，要高度重視。第二，我國(guó)法制建設(shè)起步較晚，但取得了矚目成績(jī)。依法治國(guó)，建設(shè)法治國(guó)家是我國(guó)的治國(guó)方略，民主法治公平正義也是我們構(gòu)建和諧社會(huì)的重要目標(biāo)，要充分肯定我國(guó)目前司法體系所發(fā)揮的重要作用第三，由于悠久的人治傳統(tǒng)，群眾對(duì)法律的不熟悉，法治的推廣建設(shè)必然會(huì)遇到困難，司法腐敗現(xiàn)象只是暫時(shí)的挫折，相信隨著司法改革推進(jìn)，這種不正之風(fēng)會(huì)得到逐步遏制第四，各級(jí)司法機(jī)關(guān)干部一定要認(rèn)清司法腐敗危害，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，維護(hù)司法公正形象，執(zhí)法用法的前提是秉公奉法
答：你答得很好，如果是我給分，我會(huì)給你高分。還有最后一點(diǎn)，可以加上制度建設(shè)，對(duì)少數(shù)害群之馬的處理。
83、我答得一個(gè)問(wèn)題請(qǐng)點(diǎn)評(píng)：你撰寫的文件經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審簽印發(fā)后，才發(fā)現(xiàn)文件有個(gè)地方有誤，領(lǐng)導(dǎo)生氣地批評(píng)你，對(duì)此你怎么辦?
1、草擬文件是件很嚴(yán)肅的事情，不能粗心大意，一定要確保其準(zhǔn)確2、如果發(fā)生以上事情，我首先接受批評(píng)，承認(rèn)錯(cuò)誤，迅速通知各相關(guān)部門暫停執(zhí)行文件并及時(shí)草擬更正后的文件，經(jīng)仔細(xì)檢查無(wú)誤后上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審閱3、領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)后，及時(shí)把更正文件發(fā)放各個(gè)相關(guān)單位，并表示歉意。通知他們以此件為準(zhǔn)
答：.答得基本可以。這樣考慮：1.虛心接受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，承擔(dān)責(zé)任；2.認(rèn)真分析誤發(fā)文件的后果，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)提出挽救辦法；3.如果后果還沒(méi)有形成(或后果影響很小)，則及時(shí)發(fā)文收回誤發(fā)的文件，可重新發(fā)文。如果已經(jīng)形成后果，則迅速提出糾正措施，把損失降到最低程度；4.認(rèn)真反思自己的工作，吸取教訓(xùn)，并加強(qiáng)修養(yǎng)，保證以后不出現(xiàn)類似錯(cuò)誤。
84、 問(wèn)：領(lǐng)導(dǎo)給你一個(gè)紅包,說(shuō)這是獎(jiǎng)金,但不是人人都有的,你怎么處理?
答：1.如果在企業(yè)里，這是很平常的事情，當(dāng)然應(yīng)該收；2.會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更好的工作，取得更大的成績(jī)；3.不會(huì)和同事們說(shuō)紅包的事情，也不打聽(tīng)別人的紅包問(wèn)題；4.如果在機(jī)關(guān)，則要弄清楚為什么給紅包，正當(dāng)?shù)目梢允?，不正?dāng)?shù)囊苁铡?/p>
85、這是浙江去年一地區(qū)的面試真題，對(duì)于這種提供材料的題目回答時(shí)要注意什么?是不是要緊密的聯(lián)系材料?
案例：上虞有位警察自掏腰包在辦公室內(nèi)安裝了攝像頭，對(duì)自己平時(shí)的工作狀況進(jìn)行錄像，這是怎么回事呢?據(jù)這位民警介紹，當(dāng)時(shí)的想法也很簡(jiǎn)單，安裝攝像頭可以隨時(shí)對(duì)案件處理過(guò)程進(jìn)行全程錄像，能保護(hù)自身免受不必要的傷害?！坝幸淮?，一個(gè)當(dāng)事人硬說(shuō)民警扣了 他的證件，態(tài)度十分蠻橫，并拿出手機(jī)威脅說(shuō)要投訴。民警一方面勸他仔細(xì)找找，一方面嚴(yán)厲告誡他，在移交時(shí)并沒(méi)有扣他證件，有監(jiān)控為證。這個(gè)當(dāng)事人望了一下 監(jiān)控就啞口無(wú)言，灰溜溜地離開(kāi)了。不少想無(wú)理取鬧的人一看到監(jiān)控就收斂了許多，也避免了許多不必要的麻煩?！?/p>
辦公室并不等同于公共場(chǎng)所，安裝攝像頭是否侵犯了個(gè)人隱私?浙江大普律師事務(wù)所主任王建才表示，在辦公場(chǎng)所安裝攝像頭，監(jiān)控僅限于工作場(chǎng)所和工作時(shí)間，監(jiān)控的內(nèi)容僅限于與工作有關(guān)內(nèi)容，并不侵犯?jìng)€(gè)人隱私.
根據(jù)這個(gè)案例,回答3個(gè)問(wèn)題:
問(wèn)題一，有一位同志,自己花錢在他辦公室裝攝象頭,你有什么看法，談你的看法?
問(wèn)題二，有群眾來(lái)辦公室說(shuō)你工作態(tài)度不對(duì)，領(lǐng)導(dǎo)為此嚴(yán)肅批評(píng)了你，而你沒(méi)做過(guò)群眾所反映的事情，年終考核獎(jiǎng)金被取消,領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)你,你將如何處理?
問(wèn)題三，如果局里面覺(jué)得這個(gè)行為可行，要你在每個(gè)辦公室都安裝射像頭，如果你負(fù)責(zé)這個(gè)工作，你將如何開(kāi)展?
答：我認(rèn)為你給出的材料和問(wèn)題，可以這樣考慮：1.聯(lián)系給出材料延伸回答；2.注意判明題目要考察那個(gè)方面，比如你的材料第一問(wèn)是時(shí)政分析，第二問(wèn)是服務(wù)意識(shí)和人際關(guān)系處理能力，第三問(wèn)是組織工作能力；3.時(shí)政分析問(wèn)題，要靠平時(shí)積累，沒(méi)有什么捷徑，時(shí)政題目一般沒(méi)有什么對(duì)錯(cuò)的(指的是任何回答都可以，只要不是反動(dòng)就行)，主要是看思路是否開(kāi)闊，認(rèn)識(shí)是否平衡，全面，觀點(diǎn)是否正確，不偏激；4.至于如何準(zhǔn)備，還是要按照考察公務(wù)員的各個(gè)方面的能力去準(zhǔn)備，注意按照公務(wù)員的思路回答問(wèn)題；
86、我把你的去年和今年的的帖子都看完了，有個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教一下：關(guān)于組織類的題目你認(rèn)為不安套路答這個(gè)我認(rèn)可，但作為組織一場(chǎng)活動(dòng)除了設(shè)想一下如何組織外現(xiàn)實(shí)生活中是有組織過(guò)程的也有結(jié)果的，我沒(méi)有看出你在哪些地方表示出來(lái)了，過(guò)程和結(jié)果還用不用說(shuō)。例如組織一次外國(guó)人學(xué)習(xí)中華民族文化的比賽.你的回答是：一是了解外國(guó)朋友的漢語(yǔ)程度；二是以適合他們漢語(yǔ)程度的方法開(kāi)展活動(dòng)，比如針對(duì)一個(gè)專題(如春節(jié))組織知識(shí)競(jìng)賽、討論會(huì)等等；三是比賽結(jié)果注意鼓勵(lì)。我覺(jué)好像只有設(shè)想(計(jì)劃)，沒(méi)有過(guò)程和結(jié)果請(qǐng)你幫忙解答
答：要看題目問(wèn)得是什么。另外不知你說(shuō)的過(guò)程和結(jié)果指的是什么，是說(shuō)具體組織時(shí)要做什么事情嗎?如果這樣的話，可能答題時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，內(nèi)容很多，時(shí)間上可能不夠。所以，撿主要的說(shuō)一下就行了。又，我回復(fù)的都是要點(diǎn)，只是給出了答題思路，并不能就是這樣幾句話就行了。試想一下，我如果每道題目都按照考試場(chǎng)景來(lái)回復(fù)，那要多少字?jǐn)?shù)?我還要上班，業(yè)余時(shí)間也不能都干這個(gè)呀。其實(shí)，根據(jù)我的體會(huì)，只要把答題要點(diǎn)答全了，基本就可以了，就會(huì)得高分。不用羅嗦太多的。這也是我們考官在一起議論時(shí)的感受。
87、我的問(wèn)題是，看到題目說(shuō)不上幾句話，就不知道說(shuō)什么了，還有語(yǔ)言不流暢，考官有什么好的建議嗎?
答：1.每道題目念完后不要急于回答，冷靜思考，沒(méi)有聽(tīng)清的可以要求考官再說(shuō)一遍，在考場(chǎng)給準(zhǔn)備的紙上寫下答題要點(diǎn)，照著要點(diǎn)回答。2.平時(shí)注意鍛煉自己，可以找人模擬考場(chǎng)練習(xí)。3.為了使自己思路開(kāi)闊，平時(shí)注意看新聞，主動(dòng)思考一些熱點(diǎn)問(wèn)題如何處理。
88、這是我的面試試題及答案，請(qǐng)你幫忙看一下，謝謝。
問(wèn)題一：有些人扎根基層工作了一輩子，對(duì)此，你能理解嗎?我答得是：扎根基層和在中央工作都是為人民服務(wù)，對(duì)于一些人扎根基層，值得我學(xué)習(xí)1、基層工作是國(guó)家工作的重要組成部分，基層和中央是相對(duì)而言的，同樣重要。2、想要治理好一個(gè)國(guó)家，必須要從基層抓起，基層和中央一樣，需要大量的人才，而且由于基層事物瑣碎、繁雜、條件艱苦，需要更多的有志青年深入基層服務(wù)。3、應(yīng)該看到，當(dāng)前，我國(guó)的部分地區(qū)，條件還比較艱苦，國(guó)家更應(yīng)該加快這些地區(qū)的建設(shè)，以使得更多的人愿意去基層工作。
問(wèn)題二：你的下屬遇到了不公正的待遇，而這恰恰是你的上司造成的，你怎么做?我答得是：1、我們?cè)谏罟ぷ髦锌倳?huì)遇到一些不如意的事情，所以應(yīng)該要有一顆寬容的心。2、避免矛盾惡激化。了解事情的具體情況，對(duì)于收到不公正待遇的下屬，要及時(shí)與他溝通，做好思想工作，不能因?yàn)槭芰宋?，就影響正常的工作，并在力所能及的范圍?nèi)解決他的一些困難，幫助他度過(guò)難關(guān)。3、在另外合適的場(chǎng)合，向領(lǐng)導(dǎo)反映下屬受到的不公正的待遇
答： 1.你的思路還可以。注意加上自己能夠理解，在基層同樣能夠做出成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的事業(yè)，干什么工作都要踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事情。這樣更全面一些。這種題目沒(méi)有什么對(duì)錯(cuò)的。
2.這樣考慮：1.認(rèn)真了解實(shí)情的始末，原因；2.耐心做好思想工作，避免矛盾激化，要求下屬要努力工作，完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)任務(wù)，這是根本；3..根據(jù)了解的情況，協(xié)調(diào)好下屬的工作，如適當(dāng)調(diào)整下屬工作；4.在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合以適當(dāng)方式正式向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明你了解到的情況，求得領(lǐng)導(dǎo)的理解；5.不會(huì)和下屬一起議論領(lǐng)導(dǎo)的不是，保持中立。
89、一個(gè)交通警察因?yàn)榍榫w不佳，亂貼罰單，遭投訴，該警察所屬的交警大隊(duì)出臺(tái)《情緒不佳時(shí)不得外出執(zhí)勤的規(guī)定》。該規(guī)定試行一段時(shí)候后，你的領(lǐng)導(dǎo)讓你制定該規(guī)定的實(shí)施辦法，你認(rèn)為應(yīng)該怎么做。
答：1.認(rèn)真調(diào)查了解試行中的情況和引起情緒不佳的原因，可以開(kāi)座談會(huì)，詢問(wèn)當(dāng)事人等；2.根據(jù)了解的情況有針對(duì)的起草實(shí)施辦法；3.組織有關(guān)人員討論草稿，征求意見(jiàn)；4.修改完善實(shí)施辦法，定稿后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審閱，批準(zhǔn)執(zhí)行。
90、下面這幾個(gè)題 這樣回答行嗎?
1.劉少奇的一句話：人總是會(huì)用自己的言語(yǔ)去傷害著別人，而當(dāng)別人傷害我們時(shí)，也應(yīng)要承受得起。結(jié)合自己的體會(huì)談?wù)効捶ā?/p>
2.分析追求完美的利弊。
3.培根說(shuō)過(guò)的一句話：有些書可以稍微品嘗，有些書不值一看，有些書則要認(rèn)真咀嚼。談?wù)勀愕目捶ā?/p>
4.青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)，無(wú)法自拔，或荒廢學(xué)業(yè)，或自閉不出。應(yīng)采取什么措施。
第一題：首先，對(duì)于人與人的交往，正如海明威所說(shuō)的，“每個(gè)人都不是一座孤島”；而人在交往之中卻因?yàn)楦鞣N原因可能傷害著別人，或被別人傷害著，這是生活中的無(wú)奈，亦是現(xiàn)實(shí)?？偟囊粋€(gè)原則，我們不要去傷害別人，但當(dāng)別人傷害我們時(shí)，寬容應(yīng)是唯一的處理原理，否則只是原始般的冤冤相報(bào)。 其次，我們應(yīng)努力減少人與人之間的傷害，而要避免這種情況發(fā)生，則須做到四個(gè)原則：一是尊重。只有尊重他人的存在方式，才不會(huì)起意去傷害別人；二是理解。每個(gè)人都有其存在的理由，盡量去包容他，而不是看不慣他，傷害他，改變他；三是交流。正如一句廣告詞所說(shuō)的，“交流無(wú)限，溝通永恒”，只有交流，才能把誤解消除于無(wú)形中，于是也就少了傷害；四是幫助。幫助他人，他人還會(huì)恩將仇報(bào)的來(lái)傷害你嗎? 綜上所述……
答：我覺(jué)得應(yīng)該這樣考慮：承認(rèn)在人際交往過(guò)程中，總會(huì)有被傷害和傷害別人的情況；2.努力提高修養(yǎng)，學(xué)會(huì)尊重別人，盡量不去或者少傷害別人，傷害了別人時(shí)應(yīng)該勇敢的，真誠(chéng)的道歉和補(bǔ)償；3.被別人傷害的時(shí)候，要有寬廣的胸懷，要會(huì)包容，戰(zhàn)場(chǎng)上的敵人還有相逢一笑泯恩仇呢。只要不是很嚴(yán)重、原則的問(wèn)題，要能諒解，不能因此而采取激烈的反映；4.遇事快學(xué)會(huì)交流、溝通，避免激化，大家和諧共處，使每個(gè)人的生活都能陽(yáng)光燦爛。
第二題：“愛(ài)美之人，人皆有之”，追求美、追求完美正是人性的最基本的最自然的流露，應(yīng)充分肯定愛(ài)美的追求。這是我想分析的第一點(diǎn)。 第二，追求完美有如下好處，A陽(yáng)光向上B健康熱情C正視缺點(diǎn)并改正錯(cuò)誤(發(fā)揮時(shí)具體再展開(kāi)) 第三，但凡事都有一個(gè)度，否則過(guò)猶不及，如果過(guò)分追求完美，而卻會(huì)起到恰恰相反的結(jié)果。一句話這么說(shuō)的：孔雀正是因?yàn)樘^(guò)于珍惜自己的羽毛，所以才失去了飛翔的機(jī)會(huì)。同時(shí)應(yīng)看到，完美的境界畢竟是一種無(wú)法企及的狀態(tài)，白玉微暇，人無(wú)完人，正確看待自己，看待他人，否則太過(guò)挑剔，太過(guò)苛刻無(wú)助于人的成長(zhǎng)。 綜上所述……
答：我覺(jué)得應(yīng)該這樣考慮：努力去追求完美，是我們對(duì)待生活和工作的正確態(tài)度。只有這樣，才能使生活更加美好，科技不斷進(jìn)步，工作不斷取得新的成績(jī)，它是動(dòng)力之源(可舉例)；2.追求完美不能好大喜功，而是要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情，不斷提高自己的工作生活能力；3.對(duì)完美的認(rèn)知和標(biāo)準(zhǔn)是無(wú)限的，而且每個(gè)人對(duì)完美的理解也是不同的。我們只有盡量做得更好，不要陷入狹隘中去，甚至走向反面，更不能把自己認(rèn)為完美的生活建在別人的痛苦上。這是我們?cè)谧非笸昝罆r(shí)要避免的。
第三題： 第一，分析題意。培根的話至少告訴了我們兩點(diǎn)內(nèi)容，一是要讀書，正如高爾基說(shuō)的書籍是人類的朋友，是人成長(zhǎng)的階梯；二是如何讀書，如何選擇書的問(wèn)題。從而對(duì)我們有如下啟示： 第二，讀書要有所選擇。浩如煙海的書籍，可以說(shuō)是無(wú)限的，可是人的時(shí)間精力卻是有限的，必須有所選擇。 第三，讀書要講究方法。如何實(shí)現(xiàn)淺嘗，拋棄，或是咀嚼，都應(yīng)講究方法。 綜上所述……
答：.你答得可以，再加上延伸出來(lái)的問(wèn)題，如學(xué)習(xí)方法，生活方法，工作方法等等。其實(shí)有些書讀一輩子都不夠，有的書看都不要看。
第四題： 一承認(rèn)這種現(xiàn)象的存在。并列舉周圍同學(xué)的現(xiàn)狀，舉了上海大學(xué)勸退81名沉迷網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)。二存在并不代表著合理，應(yīng)對(duì)這種現(xiàn)狀進(jìn)行批判。三找出原因所在。第一，人生觀價(jià)值觀不正確，貪圖安逸，不思進(jìn)??；第二，學(xué)校缺乏監(jiān)督；第三，青少年本身缺乏自律。 四措施。第一，加強(qiáng)思想引導(dǎo)；第二，學(xué)校與家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督；第三，加強(qiáng)自律。蘇格拉底說(shuō)：想左右天下的人，必須先能夠左右自己；第四，對(duì)這些學(xué)生不應(yīng)拋棄，加強(qiáng)關(guān)懷，引導(dǎo)他們走出。
答：.你整個(gè)答題我感覺(jué)都是思路不開(kāi)闊，沒(méi)有上升到一定高度。這題應(yīng)該這樣考慮：1.網(wǎng)癮是新時(shí)代出現(xiàn)的一種病態(tài)的社會(huì)現(xiàn)象，應(yīng)引起各方面高度重視；2.作為政府，應(yīng)研究制定一系列更嚴(yán)格措施，保證青少年不致陷入網(wǎng)絡(luò)不能自拔，如規(guī)定網(wǎng)吧營(yíng)業(yè)時(shí)間，限制未成年人上網(wǎng)吧，規(guī)定網(wǎng)吧最高收費(fèi)等等，充分開(kāi)發(fā)社會(huì)力量減少這種現(xiàn)象的發(fā)生；3.學(xué)校和家庭要聯(lián)合起來(lái)教育孩子，加強(qiáng)正面引導(dǎo)；4.軟件公司應(yīng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，開(kāi)發(fā)游戲軟件要有節(jié)制功能等等。
91、你按照領(lǐng)導(dǎo)的指示，處理一項(xiàng)工作，結(jié)果給單位造成了重大經(jīng)濟(jì)損失和不良的社會(huì)影響，此時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)卻將責(zé)任全部推卸給你，你將如何面對(duì)?
答：1.敢于承擔(dān)責(zé)任；2.認(rèn)真反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免以后犯類似錯(cuò)誤；3.根據(jù)造成的損失和影響情況，積極思考，向領(lǐng)導(dǎo)提出補(bǔ)救建議，該是自己承擔(dān)的要承擔(dān)；4.努力提高自身素質(zhì)，不斷把工作做得更好。
92、請(qǐng)?jiān)u點(diǎn)問(wèn)題及答案：政府想對(duì)下崗工人的生活狀況進(jìn)行調(diào)查，時(shí)間短，任務(wù)重。你是負(fù)責(zé)人，會(huì)如何組織調(diào)查?
我答得是：(1)制定詳細(xì)的調(diào)查計(jì)劃。內(nèi)容包括調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、調(diào)查所采用的方式方法(由于對(duì)象是下崗工人，所以網(wǎng)絡(luò)采訪的方式顯然不合適，注意可行性)、調(diào)查組組成人員。組織調(diào)查組成員共同對(duì)計(jì)劃進(jìn)行研究討論，之后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。(2)將調(diào)查組成員根據(jù)調(diào)查需要進(jìn)行分組，可以設(shè)立指揮組、后勤組、調(diào)查組、機(jī)動(dòng)組和數(shù)據(jù)分析組，并分別設(shè)立相應(yīng)的負(fù)責(zé)人，明確各自職責(zé)，責(zé)任到人。(3)在調(diào)查的過(guò)程中，根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)對(duì)調(diào)查的計(jì)劃進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，確保調(diào)查能夠順利進(jìn)行。(4)在調(diào)查結(jié)束之后，由數(shù)據(jù)分析組負(fù)責(zé)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、分析，得出結(jié)論。(5)在全部工作結(jié)束之后，形成完整的調(diào)查報(bào)告，報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批。
答；看來(lái)你工作經(jīng)驗(yàn)少，基本是套路，分?jǐn)?shù)不會(huì)很高，因?yàn)槟銢](méi)有緊扣題目回答問(wèn)題。你這種回答放在任何一道工作組織方面的題目上都可以，但又不會(huì)得高分。我會(huì)這樣回答：1.認(rèn)真研究調(diào)查任務(wù)，明確調(diào)查目的，范圍(調(diào)查那些方面，如收入、就業(yè)情況，消費(fèi)情況，家庭負(fù)擔(dān)等等)，調(diào)查方法(這里顯然要用抽樣調(diào)查或重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查)；2.到有關(guān)方面如勞動(dòng)局，企業(yè)搜集必要的信息(如哪些企業(yè)下崗多)，以確定在哪個(gè)范圍開(kāi)展調(diào)查；3..根據(jù)搜集到的信息和可行性(人力，經(jīng)費(fèi)，時(shí)間要求等)，擬定調(diào)查方案，組織好人員培訓(xùn)，設(shè)立必要的管理機(jī)構(gòu)和責(zé)任人；4.調(diào)查中加強(qiáng)督導(dǎo)和檢查，保證調(diào)查順利進(jìn)行；5.及時(shí)對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析評(píng)估，最后寫出調(diào)查報(bào)告
93、請(qǐng)?jiān)u點(diǎn)答題：德才兼?zhèn)?，以德為先是選拔干部標(biāo)準(zhǔn)，你怎么看?新時(shí)期“德”字包括哪些方面?
我的思路：第一問(wèn)：第一，選干部，首先要重才干，這樣能更好的開(kāi)展工作，同時(shí)有利于樹(shù)立威望，服眾；第二，不能單純考察才敢，要全面考察他品德修養(yǎng)；第三，有些情況，德才無(wú)法兼?zhèn)?，選拔品德好修養(yǎng)高的，實(shí)踐中培養(yǎng)才干；第四，有才無(wú)德堅(jiān)決不用，不僅對(duì)工作不力，還會(huì)造成損失。第二問(wèn)：第一，生活作風(fēng)，潔身自好，不亂搞男女關(guān)系。第二，工作作風(fēng)，艱苦奮斗，厲行節(jié)約，深入群眾。第三，經(jīng)濟(jì)方面，杜絕貪腐，不謀取非法利益。
答：1.肯定德才兼?zhèn)洌缘聻橄仁菍?duì)的，只有這樣才能選拔出真正能為人民服務(wù)的優(yōu)秀干部；2.一個(gè)干部，首先必須具備良好的品德，才能為人民的利益無(wú)私奉獻(xiàn)，不會(huì)在大是大非面前見(jiàn)利忘義；3.一個(gè)干部，還要德才兼?zhèn)?，不僅有良好的品德，還要具有工作才干和專業(yè)知識(shí)，只有這樣才能更好的為人民服務(wù)，更好的落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策，得到群眾的擁戴；4.選拔干部，既要看品德，也要看才干，不能偏廢。
新時(shí)期的德：遵紀(jì)守法，廉潔清正，襟懷坦白，作風(fēng)踏實(shí)，聯(lián)系群眾，謙虛謹(jǐn)慎，以身作則，艱苦樸素，不濫用職權(quán)，不以權(quán)謀私，遵守社會(huì)公德等等等等。
94、請(qǐng)點(diǎn)評(píng)答題：你對(duì)“道高一尺，魔高一丈”有什么看法?
我的答案是：1說(shuō)明法律滯后于事物之后。2事物總是在不斷的發(fā)展變化，3我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗉訌?qiáng)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)提高自己的能力才有能力應(yīng)對(duì)新事物，新情況。4我們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，用黨的理論武裝自己的頭腦，提高自己對(duì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)了解的能力，提高自己架控復(fù)雜問(wèn)題的能力一有新問(wèn)題的出現(xiàn)就有新辦法，甚至有跟好的方法來(lái)預(yù)防新問(wèn)題的出現(xiàn)
答：你回答的可以。這種題目無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)的。當(dāng)然，如果從矛盾的兩個(gè)方面來(lái)認(rèn)識(shí)，應(yīng)該更好一些
95、請(qǐng)點(diǎn)評(píng)答題：你去商店買了一件價(jià)格不菲的大衣，沒(méi)拿發(fā)票，回來(lái)發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問(wèn)題，人家不給你換，怎么辦?
我的答案是： 到商店買東西不要發(fā)票不但不利于維護(hù)自己的權(quán)利也不理國(guó)家的稅收發(fā)生這個(gè)問(wèn)題我將采取以下幾項(xiàng)措施1與該商店協(xié)商退貨或更換2如果不予跟換可以找他們的部門經(jīng)理協(xié)商，3如果還不行就、就生產(chǎn)廠家聯(lián)系協(xié)商解決4如果還不能解決就向消協(xié)放映讓消協(xié)幫助協(xié)商解決。5如果還解決不了就搜及有關(guān)的證據(jù)向法院起訴。5及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)以后賣東西的時(shí)要所要購(gòu)物發(fā)票這樣既能保障自己權(quán)利也能有利于商戶及時(shí)足額的納稅。
答：你回答的基本可以，應(yīng)該著眼于工作中處理危機(jī)問(wèn)題的思路來(lái)考慮。我覺(jué)得應(yīng)該這樣考慮：1.努力去搜集有關(guān)的證據(jù)，比如購(gòu)貨小票，當(dāng)班售貨員是誰(shuí)，商場(chǎng)售貨記錄，能否找到證人，是否就是這一個(gè)商場(chǎng)賣這件大衣等等；2.努力心平氣和的，又有一定壓力的去和商場(chǎng)有關(guān)人員談，既有基本要求，又有調(diào)換的高要求，比如修補(bǔ)一下就可以了，那就是底線，給雙方都有回旋余地；3.實(shí)在不行的話，可以找消協(xié)，或者訴諸法律。
96、請(qǐng)點(diǎn)評(píng)答題：分蛋糕有二種方法，一種由一個(gè)人負(fù)責(zé)分配，分配者先拿蛋糕；另一種是分配者最后拿蛋糕。你認(rèn)為何種方式好，為什么?
我的答案是； 1兩種方法各有各的好處2第一種方法是讓多干活的人有優(yōu)先權(quán)，有利于鼓勵(lì)多干活的人多工作，提高他們的工作積極性，跟好為大家做好服務(wù)但是也存在這分蛋糕中的不公平的問(wèn)題，打擊了了普通群眾的工作積極性，也不利于構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)，曾強(qiáng)團(tuán)結(jié)的力量。3第二種方法跟體現(xiàn)了公平有利于同事之間的團(tuán)結(jié)但也不利與鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)帶頭人的工作積極性4我認(rèn)為包蛋糕切好一是提高大家思想覺(jué)悟二是把制度設(shè)計(jì)的更合理既要體現(xiàn)出公平也要在公平的基礎(chǔ)上兼顧多勞多得調(diào)動(dòng)大家的工作積極性。
答：這種題目是考察對(duì)待利益的態(tài)度和處理人際關(guān)系的。要我選我就選后一種。1.努力做好工作是每個(gè)人的基本態(tài)度，工作不是為了榮譽(yù)(利益)；2.但在利益面前，卻要認(rèn)真考慮，我個(gè)人的處世哲學(xué)是利人再利己，所以，在榮譽(yù)(利益)面前，應(yīng)該先別人，再自己；3.團(tuán)結(jié)和諧，是做好工作的重要條件；4.先讓別人拿蛋糕也是一種禮貌；5.特定情景下，也可以先拿。比如大家很謙虛或者有顧慮，這時(shí)可以先拿以起到示范作用。
97、1.你的工作出現(xiàn)了失誤，你的上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)已有所耳聞，但你的直接領(lǐng)導(dǎo)怕影響處室評(píng)獎(jiǎng)決定掩飾你的錯(cuò)誤。這種情況下該怎么辦?
2.有人說(shuō)：“在人之上，要視別人為人；在人之下，要視自己為人。”你是怎么理解這句話的?
3.謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步，但現(xiàn)代社會(huì)又強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)自我，你怎么看?
答：1.1.努力工作，以彌補(bǔ)失誤，不能有情緒；2.如果是一般性的失誤，則要向直接領(lǐng)導(dǎo)檢討承擔(dān)責(zé)任，并建議是否向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；3.如果失誤是原則問(wèn)題，則應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任，要求直接領(lǐng)導(dǎo)向上級(jí)匯報(bào)，并向其表明必須向上級(jí)匯報(bào)；3.在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯(cuò)誤，并表明是自己失誤造成的；4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吸取教訓(xùn)，提高工作能力，避免犯類似錯(cuò)誤。
2.1.對(duì)下級(jí)要尊重，充分發(fā)揮他們的工作積極性，創(chuàng)造性，不能凌駕他們之上，每一個(gè)人都有各自的長(zhǎng)處，都有自己學(xué)習(xí)的地方；2.尊重領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)努力工作，創(chuàng)造性的完成工作，不能領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一句動(dòng)一句，唯領(lǐng)導(dǎo)是從，有獨(dú)立的思考，開(kāi)拓性工作；3.不管怎樣，都要謙虛謹(jǐn)慎，尊重別人。
3.1.謙虛和努力工作、脫穎而出是不矛盾的；2.只有謙虛，努力向別人學(xué)習(xí)，不盛氣凌人，才能把工作做好，才能和同志們一道把事業(yè)推向前進(jìn)；3.但謙虛不是無(wú)作為，老好人，在工作中要能夠創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，要對(duì)工作精益求精，在共同推進(jìn)事業(yè)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
98、目前，社會(huì)上出現(xiàn)一種“炫富”的畸形消費(fèi)現(xiàn)象。有人說(shuō)自己有錢，咋消費(fèi)是個(gè)人自由。你認(rèn)同這種說(shuō)法嗎?
答：1.作為自己不認(rèn)同；2.個(gè)人財(cái)富是自己的事情，有錢了吃得好一些，穿的好一些，消費(fèi)水平較高未可厚非；3.但也不能有錢了就炫耀，就浪費(fèi)，就無(wú)節(jié)制，能夠滿足自己的生活需求就行了；4.有錢了更應(yīng)承擔(dān)起更多社會(huì)責(zé)任，應(yīng)該想到更多窮人的事情。為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
99、嫦娥衛(wèi)星發(fā)射圓滿成功，但是記者向工程師祝賀時(shí)，工程師說(shuō)“別人感冒我吃藥”，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
答：1.工程師的喜悅埋藏在心底，這是自己多年心血的結(jié)晶，個(gè)中的酸甜苦辣是別人無(wú)法體會(huì)的；2.取得成績(jī)當(dāng)然該慶祝，但更重要的是繼續(xù)前進(jìn)，而不能沾沾自喜，停滯不前；3.新的工作在等待著自己，需要更加努力奮斗；4.完成了任務(wù)之后的片刻休整，以利再戰(zhàn)。
100、請(qǐng)點(diǎn)評(píng)答題：我的面試題,如果錄用怎么開(kāi)展工作?
我的答案是:1.盡快熟悉崗位要求和辦事程序,努力學(xué)習(xí),做好本職工作 2,加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)同事交流和學(xué)習(xí),盡快融入新的集體,注意團(tuán)隊(duì)合作 3.由于所報(bào)職位為信息類,而我所學(xué)專業(yè)也是信息類,應(yīng)充分利用所學(xué)知識(shí)來(lái)提高工作效率,當(dāng)然工作中肯定還會(huì)需要學(xué)習(xí)新的知識(shí),應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己的工作能力.
答：你答得基本可以。另外，注意從公務(wù)員的要求方面來(lái)考慮，比如團(tuán)隊(duì)精神，努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)性、開(kāi)創(chuàng)性工作，人際處理能力，危機(jī)處理能力等等來(lái)說(shuō)更好些。
